Toepassingskaart 3 De wijk in!
Bezoek aan een (binnen)stadsschool
Het palet te Den Haag
Heeft u ook op een dorpsschool gewerkt? Zo ja, wat zijn de verschillen? Zo nee, wat zijn uw redenen om te kiezen voor een binnenstadsschool?
Ik heb nog nooit op een dorpsschool gewerkt. Ik ben op deze school begonnen met mijn LIO negen jaar geleden. Mijn redenen daarvoor waren de populatie, de diversiteit van culturen, veel meekrijgen van deze culturen, maar ook de problemen die dat met zich mee brengt.
Wat is de meest indrukwekkende of vreemde situatie die u bent tegengekomen op de binnenstadsschool? En waarom maakte dat veel indruk op u?
Twee jaar terug is er een kind uit mijn klas verwijderd. Het contact met de moeder verliep niet goed en ze bedreigde mij als leerkracht ook. Eens belde ze me en was het een tirade van bedreigingen. Je probeert dan afstand te houden. De vader van het kind was overleden en het kind had gedragsproblemen.
Welke veranderingen zou u graag willen doorvoeren op deze school? En wat zijn u beweegredenen hiervoor?
Meer betrokkenheid van de ouders. Ik denk dat de wil er wel is, maar ze niet weten hoe ze dit moeten doen. En ik zou meer back to basic willen, meer klassikaal en gestuurd onderwijs. En daarbij wel rekening houden met wat de kinderen al weten en wat zij willen weten.
Hoe verloopt de samenwerking tussen de school en de ouders? En wat voor verbeterpunten ziet u hierin? En welke vaardigheden heeft u nodig om deze contacten te onderhouden?
In de bovenbouw zie je de meeste ouders alleen bij een gesprek. Ik zou het fijn vinden als de ouders meer zelf komen. Dit zou je kunnen bereiken door huiswerkmiddagen met ouders of vaker uitnodigen voor een inloopochtend. Tijdens gesprekken komen de kinderen vaak mee als tolk, de kinderen zijn daarbij wel eerlijk tegen hun ouders. Soms is er ook een echte tolk bij aanwezig.
Hoe vindt u de schoolomgeving passen bij het onderwijs? Heeft u het gevoel beperkt te worden of ziet u het als verrijking?
Het voelt niet als een beperking. Er zit veel geld van de gemeente in deze omgeving. Veel parken worden opgeknapt en hiernaast is een Cruijf court. De kinderen kunnen zelf voor een paar euro met het buurthuis naar de Efteling.
Maken van een wijkwandeling
Schilderswijk Den Haag
Bouwstijl / periode waarin wijk is gebouwd / renovatie / stadsvernieuwing
Verschil veel, oude en nieuwe gebouwen staan naast elkaar. Er wordt nog veel opgeknapt in dit gedeelte van de stad.
Straten / voet- en fietspaden
Er is veel infrastructuur in de stad. Overal zijn voetpaden aanwezig. Fietspaden zijn niet apart maar bevinden zich op de weg.
Verkeersintensiteit (aard en soort vervoersmiddelen)
De grotere doorgangswegen zijn heel druk, de straten ertussen een stuk rustiger. Er rijden bussen, trams, auto’s en fietsers door elkaar heen. Het toont allemaal heel rommelig, maar heeft wel de uitstraling van een echte stad.
Inrichting straat (verlichting, meubilair, groenvoorzieningen, etc.)
Er zijn veel speelmogelijkheden voor kinderen, deze zijn allemaal heel nieuw en worden vaak bewaakt. Deze speeltuinen liggen in een soort van park. In deze parken staan ook bankjes. Alles ziet en goed onderhouden uit. Waarschijnlijk omdat het nieuw is en de parken bewaakt zijn en ’s nachts sluiten.
Speelmogelijkheden voor kinderen
Zoals wij al eerder schreven zijn er veel mooie grote speelmogelijkheden voor kinderen. Ook is er bij de school die wij bezocht hebben een Joahn Cruijff court.
Winkels (soort? doelgroep? verwacht bestedingspatroon?)
Er zijn veel bakkers te vinden en dan met name buitenlandse bakkers, wij zijn in een Marokkaanse bakker geweest op een broodje te halen. Maar er zijn ook Turkse bakkers en Surinaamse bakkers. Wat ook opviel waren de Surinaams-Indische restaurants waar we er drie van hebben gezien en wat wij toch een bijzonde combinatie vonden. Verder waren er weinig grote supermarkten, maar veel kleinere winkels.
Naambordjes, straatnamen, zichtbare symbolen
Er zijn overal straatnaambordjes aanwezig. Bij sommige staat een foto van de schilder naar wie de straat vernoemd is bij. Dit is een onderdeel van museum op straa.
Openbare voorzieningen (KPN, banken, stadskantoor, buurthuis, gebedshuizen, bibliotheek, speel-o-theek, wijk- en dienstencentrum, andere instellingen)
Er zijn meerdere buurthuizen aanwezig, maar ook de gebedshuizen dienen hiervoor. We hebben kerken, tempels en moskeeën gezien. Ook hebben we een bibliotheek gezien, die er erg modern uit zag. Verder was er een hotel en een advocatenkantoor.
Zichtbare werkgelegenheid (werkplaatsen, diensten, bedrijven)
Veel werkgelegenheid zit in de dienstensector. Er zijn veel winkels te vinden en veel restaurantjes. Ook zijn er veel mensen in de wijk aan het werk op de bouwplaatsen die je ziet.
Horeca (restaurants. café's, koffiehuizen)
Er zijn veel horeca gelegenheden. Er zijn koffiehuizen waar oudere mannen zitten, maar ook wat hippere horeca gelegenheden. Restaurants zijn er in vele ‘smaken’, waarmee ik bedoel dat er restaurants zijn van verschillende culturen.
Mensen op straat / herkenbare nationaliteiten
Op straat lopen veel vrouwen met een sluiers. De mannen die je ziet lijken van Noord-Afrikaanse afkomst te komen.
Algemene staat van onderhoud / signalen van verpaupering
Het verschilt heel veel. Er zijn veel gebouwen in slechte staat, maar daarnaast staan dan weer nieuwe gebouwen. De renovatie is volop aan de gang.
Schoolgebouwen en andere educatieve voorzieningen
Er zijn veel scholen en kinderdagverblijven. Verder is er een bibliotheek die natuurlijk ook als educatieve voorziening gezien kan worden.
Signalen van subculturen in straatbeeld (bijv. aanwezigheid van graffiti, posters, borden)
Er was veel graffiti aanwezig in de straten. Maar sommige graffiti was bewust gemaakt en waren eigenlijk heel erg mooie muurschilderingen. Deze gingen over verschillende culturen.
Zijn maatschappelijke tegenstellingen zichtbaar
Het viel ons heel erg mee, er zijn geen heel grote verschillen zichtbaar.
Bezoek aan de moskee
Wat is gebruikelijke gebedsritueel in uw moskee? Hoe gaat dit in zijn werk? en is dit voor alle moskeeën hetzelfde, of zijn daar ook verschillen tussen?
Voordat het gebed verricht word, dient er een wassing gedaan te worden. De wassing is de belangrijkste voorwaarde voor het verrichten van het gebed. Dit kan je thuis doen, maar ook in de moskee. Het gebed dient verricht te worden in de richting van Mekka. De mannen en vrouwen bidden gescheiden.
Zijn er speciale gebeden of gebedsmomenten voor kinderen? En hoe verschilt dat van de momenten voor ouders?
Nee, er zijn geen speciale gebedsmomenten voor kinderen of voor ouders. Een moslim (dus kind en ouder) dient 5 keer per dag te bidden hier zijn tijden voor die per dag verschillen. Deze tijden hangen af van de zonsondergang en de zonsopgang. De gebedstijden kun je in de moskee vinden en/of op internet.
Ziet u een koppeling tussen het onderwijs en de moskee? Zijn er in de moskee ook momenten waarop kinderen leren of onderwijs volgen?
Ja er zijn ook momenten dat er les word gegeven in de moskee zowel voor kind als voor een ouder. Voor de ouderen is dit meestal door de weeks s'avonds en voor de kinderen is dit s'ochtends op zaterdag en zondag. De kinderen en de ouderen leren dan de Koran en is er de mogelijkheid om Arabisch te leren.
Wat is de functie van de moskee in de buurt? Dient het alleen als gebedsruimte of is het ook een meer algemene ontmoetingsplek?
De moskee is meer gedient voor het gebed, en voor het onderwijs. Er is wel ook een aparte ruimte voor de jongeren waar ze elkaar kunnen ontmoeten, zodat ze niet op straat gaan hangen.
Welke verschillen zijn er tussen mannen en vrouwen? En wat merkt u van deze rolverdeling al bij kinderen?
Er zijn geen verschillen tussen de mannen en vrouwen, iedereen is hetzelfde. Wat er voor de mannen is, is er ook voor de vrouwen en andersom ook.