Toepassingskaart 1 Zelfanalyse

Welke invloeden en achtergronden hebben mij gevormd tot de persoon die ik nu ben?

Wie hebben mij gevormd tot de persoon wie ik nu ben? Zowiezo mijn ouders. Ze zorgen nu al 21 jaar voor mij. Daarnaast mijn tante waar ik toen ik klein was een graag geziene gast. Ik ben atheïst, maar met een christelijke opvoeding. Dat wil zeggen dat ik niet geloof dat er goden zijn. Ik geloof wel dat er iets is. Mijn beide ouders hangen geen geloof aan, maar zehebben mij wel de normen en waarden van het christelijke geloof meegegeven. Mijn vader heeft niet lang gestudeerd. Mijn moeder daarentegen is nog steeds bezig met het volgen van allerlei cursussen om haar diploma te behouden. Mijn politieke voorkeur is rechts. Ik houd van aanpakken en niet van allemaal geneuzel en onzinnige subsidies. 

Met welke sociale groep of groepen indentifficeer ik mij momenteel het meest?

Met mijn vrienden associeer ik mij op dit moment het meest. Ik kan mezelf zijn bij hen. Ze accepteren mij en niks moet en alles mag.

Welke voor mij geldende specifieke achtergronden zouden van invloed kunnen zijn op mijn lesgeven?

Mijn geloof en opvoeding zullen invloed hebben op mijn manier van lesgeven. Evenals mijn politieke voorkeur.

In hoevere kan ik mijn pedagogisch-didactisch handelen beschouwen als transcultureel?

Ik heb een open leefhouding waarbij ik andere waarden en normen respecteer, maar accepteren niet. Ik denk dat ik wel in staat ben cultuurverschillen te overbruggen. Ik kan alleen geen voorbeeld geven waarin dit tot nu toe is gebeurd. Ik denk dat ik goed op weg ben om leerlingen te begeleiden bij hun culturele identiteitsvorming. Ik volg de vakverdieping golev openbaar. Hierdoor krijg ik vanuit alle culturen de basiskennis mee. Deze kennis kan ik weer voor het begeleiden gebruiken.

Denk ik dat ik een speciale bijdrage kan leveren aan de realisering van interculturele taken van de basisschool?

Ik denk dat ik net als elke leerkracht heel goed bij kan dragen aan de realisering van interculturele taken van de basisschool. Hoe precies weet ik nog niet.

Hoe ziet mijn visie op de huidige maatschappij er nu uit?

Ik zie het als een uitdaging om elke leerling zo goed mogelijk te begeleiden, zodat hij uiteindelijk op de plek terecht komt waar hij/zij behoord. Verder zie ik uitdaging om goed voor jezelf te zorgen.

Ik zie de bedreiging dat er totaal geen respect meer is voor een hogere macht. Daarmee wil ik zeggen het ondermijnen van gezag van politie, brandweer, ambulance en leerkrachten. Verder de bedreiging van de steeds groter wordende groep moslim jongeren die alles doen wat niet mag, waarbij de mede mens er ook de dupe van is. En tot slot zie ik het steeds verslechterende onderwijs en de zorg als een bedreiging.

Hoe kijk ik aan tegen de integratie van allochtone groepen in de samenleving?

Als het lukt, dan kijk ik er erg positief naar. Helaas wordt het steeds vaker bewezen dat integratie mislukt.

Hoe ervaar je andere religies dan de jou goed bekende?

Ik ervaar ze niet.

Hoeveel vrienden / kennissen met een andere culturele -en/of buitenlandse achtergrond heb je?

Eén

Welke invloed hebben gesprekken met kinderen en ouders met andere culturele achtergronden op mij gehad?

In de tien minuten gesprekken die ik laatst bijgewoond heb ben ik iets anders gaan kijken naar hoe de ouders met andere culturele achtergronden zijn. Ik ben iets positiever geworden, maar sommige vooroordelen zijn juist bevestigd.